Hoofdgedachte: Kinderen leren hoe het vroeger was om een foto te maken, hoe ging dat in die tijd? → verschil tussen vroeger en nu
Pluspunten:
- Het geeft de kinderen inzicht hoe de fotocamera vroeger werkte
- Ze kunnen zelf ervaren hoe het is om de fotocamera te bedienen en om een foto te maken (beleving)
- Door de nieuwsgierigheid van de kinderen, ontdekken ze hoe de fotocamera moeten bedienen
- Samenwerking is vereist om de fotocamera te bedienen, met name met het in- en uitzoomen
- Het is een tastbaar object
Waarden:
Realisatie:
- De stijl van de oude fotocamera willen we behouden
o Houtstructuur
o Donkere kleur
o Doek aan de achterkant van de camera
- De grootte van de camera wordt 1,5 meter hoog
o Dit zorgt voor een beleving. Hij valt op omdat hij in het echt niet zo groot was en om te benadrukken hoe moeilijk de camera te bedienen is
- Ze maken ook daadwerkelijk een foto die naderhand op een scherm te zien is
- Foto is in zwart-wit
- De kinderen moeten stil blijven staan om een foto te maken
Geen opmerkingen:
Een reactie posten